Pédagogie

On peut inscrire son enfant au poney dès l'âge de 3 ans.

A cet âge, il s'agit davantage d'une expérience éducative qu'un sport.

Idéal pour le jeune enfant qui va rapidement entretenir une relation avec l'animal en le brossant, le pansant et en lui donnant sa nourriture. L'enfant prend vite confiance et s'adapte aisément aux trois allures (pas, trot, galop), pouvant ainsi participer aux promenades.

Côté santé, contrairement aux idées reçues, l'équitation est un des rares sports qui muscle le dos ! ! !

Les activités dans un club sont autant de possibilités pour l'enfant de se développer, au jeune cavalier de se former.

Elles sont variées et, si à priori elles sont d'un caractère sportif, elles n'en constituent pas une priorité. Elles sont plutôt d'ordre affectif et culturel – connaissance de la nature et du monde animal.

Soins aux chevaux et aux poneys

Il faut les considérer comme une activité à part entière. Ils mettent inévitablement l'enfant en confiance et lui donnent de l'assurance (nourrir, abreuver, panser, seller, brider son cheval…).

Des enfants se complaisent dans cette activité en négligeant, voire en refusant, le temps d'équitation. Il faut absolument respecter cet état, souvent passager.

L'enfant, comme l'adulte, éprouve le besoin de protéger, de soigner un être, fut-il un animal !

Ainsi, monter à cheval ou monter à poney ne signifient rien si, en regard, le cavalier ne sait pas ce que cela exige.

Accompagner et regarder le vétérinaire dans sa visite, assister au travail du maréchal ferrant, font partie de ces soins aux animaux qui prennent une grande importance dans la relation au cheval et place l'équitation en général, à part des autres sports.

Les jeux équestres :

Le jeu fait partie de l'éducation, même si le rôle de celle-ci est d'apprendre à se contraindre et à maîtriser ses pulsions : par l'intermédiaire du jeu, l'enfant exécute toutes les actions qui développent son corps et son esprit…qui le font grandir.

Ainsi on peut faire découvrir une technique sportive à l'enfant grâce à la pédagogie par le jeu, forme de pédagogie inductive.

La pratique du poney, permet à l'enfant de se repérer dans l'espace (gauche, droite, devant, derrière…). Elle éveille les sens (observation, attention auditive) et l'habileté (souplesse, équilibre).

Promenades :

Suivant la période d'initiation à poney, très vite le groupe pourra faire des promenades accompagnées. Situation idéale de décontraction pour l'enfant !